dc.contributor.advisor | Ramos Callata, Evangelina Rita | es_PE |
dc.contributor.author | Arnao Degollar, Veronica Antoinette | es_PE |
dc.date.accessioned | 2022-09-15T16:32:30Z | |
dc.date.available | 2022-09-15T16:32:30Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12819/1600 | |
dc.description.abstract | El embarazo, estimula en cada padre gestante la necesidad de sentir, expresar, organizar y aclarar sentimientos, miedos, inquietudes o creencias, los cuales permiten comprender y dar significado a su nueva condición; los procesos educativos prenatales, en especial la Estimulación Prenatal, pueden ser un contexto ideal para ayudar los padres en este proceso y fomentar el vínculo paterno; sin embargo, en nuestro país, aún no se ha logrado su implementación adecuada. En teoría, la estimulación prenatal, persigue dos objetivos, el desarrollo cerebral del niño por nacer y la vinculación afectiva de los padres con su bebé; sin embargo, en la práctica se pone más énfasis en la vinculación materno-fetal. No debemos caer en este error, por el contrario, debemos practicar una estimulación contextualizada en el afecto, teniendo en cuenta la preparación psicológica de los futuros padres y del crecimiento sincronizado de la pareja, fomentando la participación activa del padre en todo el proceso. El objetivo del presente trabajo es diseñar un programa de estimulación prenatal con énfasis en vinculación afectiva paterna, considerando elementos conceptuales y metodológicos, técnicas de relajación, visualización, vinculación prenatal y estimulación prenatal, que fomenten la participación activa del varón, para lograr personas con un mejor desarrollo físico, mental y social, que vivan dentro de una familia saludable. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad José Carlos Mariátegui | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ | es_PE |
dc.source | Universidad José Carlos Mariátegui | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UJCM | es_PE |
dc.subject | estimulación | es_PE |
dc.subject | prenatal | es_PE |
dc.subject | vinculación | es_PE |
dc.subject | afectiva | es_PE |
dc.subject | paterna | es_PE |
dc.title | Programa de estimulación prenatal con énfasis en vinculación afectiva paterna, Lima, 2017 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.name | Segunda Especial en Promoción de la Salud Materna con Mención en Psicoprofilaxis Obstétrica y Estimulación Prenatal | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad José Carlos Mariátegui. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.discipline | Promoción de la Salud Materna | es_PE |
dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.01 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
renati.author.dni | 10347747 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-8752-7782 | es_PE |
renati.advisor.dni | 00453967 | |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico | es_PE |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad | es_PE |
renati.discipline | 021329 | es_PE |
renati.juror | Zavaleta Pesantes, Allyn Oswaldo | es_PE |
renati.juror | Martinez Asmad, Giovanini Maria | es_PE |
renati.juror | Navarro Soto, Olinda Alicia | es_PE |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_PE |