Rol administrativo en el proyecto “Mejoramiento del servicio de enseñanza y aprendizaje en las áreas de comunicación y matemática del nivel secundaria de las instituciones educativas en las provincias de General Sánchez Cerro, Ilo y Mariscal Nieto del departamento de Moquegua”

Abstract

El presente trabajo de suficiencia profesional analiza el rol administrativo desempeñado en el proyecto de inversión pública “Mejoramiento del servicio de enseñanza y aprendizaje en las áreas de comunicación y matemática del nivel secundaria de las instituciones educativas de las provincias de General Sánchez Cerro, Ilo y Mariscal Nieto, en el departamento de Moquegua”. Este análisis busca evaluar la eficiencia de las funciones administrativas dentro del marco del proyecto, así como proponer estrategias de mejora para optimizar la ejecución de actividades y el logro de metas propuestas. A partir de un enfoque práctico, se integraron conocimientos teóricos sobre gestión administrativa y metodologías de control de recursos y procesos. Estas herramientas permitieron identificar problemáticas clave como la planificación presupuestal insuficiente, los retrasos generados por la burocracia institucional y las dificultades en la coordinación entre las partes involucradas. Los resultados alcanzados destacan avances en la organización documental, la gestión de requerimientos y el control presupuestario, contribuyendo a una ejecución más efectiva del proyecto. Como conclusión, se propone un plan de mejora que aborde las deficiencias identificadas, priorizando la simplificación de procesos, la actualización de herramientas administrativas y el fortalecimiento de la planificación estratégica. Este trabajo busca ser una contribución significativa para optimizar la gestión de proyectos educativos en la región de Moquegua.