Efecto de un programa de intervención educativa sobre la técnica de cepillado dental en estudiantes de una I.E. de Moquegua 2024

Abstract

El objetivo del estudio fue determinar el efecto de un programa de intervención educativa sobre la técnica de cepillado dental en estudiantes del sexto grado de primaria de una institución educativa de Moquegua, 2024. La investigación fue de tipo aplicada, con nivel explicativo y diseño cuasiexperimental de un solo grupo con pre y postest, trabajándose con 87 estudiantes. Se utilizaron un cuestionario estructurado y la Ficha del Índice de Higiene Oral Simplificado (IHOS). Los resultados mostraron una mejora significativa en el nivel de conocimiento y en la técnica de cepillado dental tras la intervención. Se concluye que el programa educativo tuvo un efecto positivo, promoviendo el desarrollo de hábitos adecuados de higiene bucal en los escolares, demostrando su eficacia como estrategia de promoción de la salud oral.