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Gestión educativa y desempeño docente en un Centro de Educación Básica Alternativa de Lima Metropolitana, 2019

dc.contributor.advisorCasaro Llontop, Berenice Ameliaes_PE
dc.contributor.authorRenteria Navarro, Vicentees_PE
dc.date.accessioned2021-01-12T20:14:04Z
dc.date.available2021-01-12T20:14:04Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12819/940
dc.description.abstractEl estudio tiene el propósito de determinar la relación entre la gestión educativa y desempeño docente en un Centro de Educación Básica Alternativa de Lima Metropolitana, 2019. El tipo de estudio es teórico o básico, mientras el diseño es no experimental, transversal y correlacional. La población es de 30 profesores, la técnica usada fue la encuesta y el instrumento de estudio han sido dos cuestionarios de gestión educativa y desempeño docente. En el análisis de los resultados se utilizaron los estadísticos descriptivos de frecuencia y porcentajes, y los estadísticos inferenciales para medir la relación, además se usó el estadístico Shapiro wilks para conocer la normalidad de las variables. Se concluye que se evidencia correlación de 0,423 y significativa. Por ello, existe relación positiva y significativa entre la gestión educativa y desempeño docente en un Centro de Educación Básica Alternativa de Lima Metropolitana, 2019.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad José Carlos Mariáteguies_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad José Carlos Mariáteguies_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UJCMes_PE
dc.subjectgestión educativaes_PE
dc.subjectdesempeño docentees_PE
dc.subjectgestión pedagógicaes_PE
dc.subjectgestión administrativaes_PE
dc.subjectgestión institucionales_PE
dc.titleGestión educativa y desempeño docente en un Centro de Educación Básica Alternativa de Lima Metropolitana, 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.nameMaestro en Administración y Gestión Estratégica con Mención en Gestión Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Jose Carlos Mariátegui. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.disciplineAdministración y Gestión Estratégicaes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.author.dni10101904
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2727-4277es_PE
renati.advisor.dni06728476
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroes_PE
renati.discipline413447es_PE
renati.jurorGalarza Marin, Betty Juanaes_PE
renati.jurorRamirez Julca, Maximoes_PE
renati.jurorMedina Uribe, Jury Carlaes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE


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